{"id":283,"date":"2020-01-13T10:15:36","date_gmt":"2020-01-13T08:15:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jeshua.net\/fi\/wp\/?p=283"},"modified":"2020-02-05T10:42:33","modified_gmt":"2020-02-05T08:42:33","slug":"valehtelija","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jeshua.net\/fi\/2020\/01\/13\/valehtelija\/","title":{"rendered":"Valehtelija"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Pamela Kribbe kanavoi Maata<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Rakkaat, kauniit ihmiset!<\/p>\n\n\n\n<p>Min\u00e4 olen Maa, joka puhuu. Tuntekaa l\u00e4sn\u00e4oloni \nitsess\u00e4nne, sill\u00e4 min\u00e4 el\u00e4n ja puhun teille kaiken sen kautta, mit\u00e4 \ntunnette kehossanne ja kehonne kautta. Olen jatkuvasti yhteydess\u00e4 \nteihin, joten aistikaa minut, sill\u00e4 minun syd\u00e4meni ly\u00f6 ja te haluatte \nottaa vastaan ydinolemukseni el\u00e4m\u00e4\u00e4nne Maassa, <em>t\u00e4\u00e4ll\u00e4<\/em> ja <em>nyt<\/em>. Sallikaa minun ottaa teid\u00e4t vastaan. <\/p>\n\n\n\n<p>Min\u00e4 olen \u00e4itinne monin tavoin, sill\u00e4 el\u00e4t\u00e4n teit\u00e4 teille\n kuuluvan kehon kautta. Sielunne kieli ja kehonne kieli ovat itse \nasiassa yht\u00e4. Sielu, joka on johdatuksen ja totuuden korkeampi l\u00e4hde, \nviestii kanssanne kehon kautta. Ihmiskeho ei ole vain fyysinen asia, \nainem\u00f6hk\u00e4le, vaan se on el\u00e4v\u00e4\u00e4 energiaa. Se virkistyy ja kantaa mukanaan\n tiet\u00e4myst\u00e4, joka tulee <em>minun<\/em> sielustani. Joten kun inkarnoidutte\n maalliseen kehoon, otatte mukaanne omaa sielutiet\u00e4myst\u00e4, omaa \nymm\u00e4rryst\u00e4 ja kehityst\u00e4, ja valatte sit\u00e4 maallisen kehon muotoon, joka \nkantaa minulta per\u00e4isin olevaa viisautta: viisautta el\u00e4m\u00e4st\u00e4 Maan \np\u00e4\u00e4ll\u00e4, t\u00e4\u00e4ll\u00e4 vaikuttavista &#8221;laeista&#8221;, ja energian virtaamisesta ja \nliikkumisesta t\u00e4\u00e4ll\u00e4. <\/p>\n\n\n\n<p>On tarkoitus, ett\u00e4 sielunne on yhteisty\u00f6ss\u00e4 Maan sielun, \nminun kanssani, joka nyt puhuu. Min\u00e4 olen teille ty\u00f6kalu ja teid\u00e4n on \nlupa hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 minua. Haluan auttaa ja el\u00e4tt\u00e4\u00e4 teit\u00e4, ja opettaa teille \nluottamaan syd\u00e4menne \u00e4\u00e4neen. Syd\u00e4n on osa kehoanne, mutta se on my\u00f6s \nyhdysk\u00e4yt\u00e4v\u00e4 sieluun. Vatsanne on paikka, jossa sis\u00e4inen lapsenne asuu, \nmik\u00e4 tarkoittaa teid\u00e4n aitouttanne, vahvimpia tunteitanne, \ntunnetilojanne ja halujanne, ja vatsanne on my\u00f6s yhdysk\u00e4yt\u00e4v\u00e4 elinvoiman\n l\u00e4hteeseen. Joten n\u00e4hk\u00e4\u00e4 kehonne todellakin sielun temppelin\u00e4, el\u00e4v\u00e4n\u00e4 \ntemppelin\u00e4. <\/p>\n\n\n\n<p>Ette ole yksin, <em>l\u00e4hin yst\u00e4v\u00e4nne on oma kehonne<\/em>. Se\n haluaa antaa teille kaiken tiedon, mit\u00e4 tarvitsette el\u00e4\u00e4ksenne Maassa. \nSe haluaa auttaa teit\u00e4 tekem\u00e4\u00e4n valintoja, jotka perustuvat siihen, mit\u00e4\n havaitsette ja tunnette sis\u00e4isesti. Luottaminen kehon viisauteen on \nehk\u00e4 suurin haasteenne, sill\u00e4 yhteiskunta ja menneisyyden perinteet ovat\n tavallaan ehdollistaneet teid\u00e4t ja alatte ajatella p\u00e4\u00e4ll\u00e4nne, ja \nhaluatte kontrolloida ja j\u00e4rjestell\u00e4 el\u00e4m\u00e4\u00e4 sielt\u00e4 k\u00e4sin. Mutta kehonne \nel\u00e4v\u00e4 viisaus ei ole sill\u00e4 tavalla rakentunutta ja kurissa pidett\u00e4v\u00e4\u00e4, \nvaan keholla on oma dynamiikkansa.<\/p>\n\n\n\n<p>T\u00e4n\u00e4\u00e4n haluan kertoa sis\u00e4isen lapsenne ja tunnetilojenne \nkuuntelemisen t\u00e4rkeydest\u00e4 ja puhtaiden, pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n sis\u00e4isest\u00e4 lapsesta \ntulevien tunnetilojen erottamisesta h\u00e4iriintyneist\u00e4 tunnetiloista \n(kutsun niit\u00e4 t\u00e4ss\u00e4 n\u00e4in), jotka eiv\u00e4t tule suoraan lapsesta, vaan ovat \np\u00e4\u00e4nne ajatusten v\u00e4\u00e4rist\u00e4mi\u00e4 ja muokkaamia. Ne ovat tunnetiloja, joita \ntulee ennakkoluuloihin perustuvien ulkoisten normien tulkitsemisesta, \njotka turmelevat ja h\u00e4iritsev\u00e4t omien emotionaalisten viestienne \ntoimintaa. T\u00e4m\u00e4 on teille hyvin huomionarvoista, sill\u00e4 tied\u00e4tte \nsis\u00e4isesti, ett\u00e4 on parasta noudattaa omia tuntemuksia.<\/p>\n\n\n\n<p>Yrit\u00e4tte suunnistaa sen mukaan mit\u00e4 omat tunteenne, \nsyd\u00e4menne ja sielunne teille kertoo. Silti samaan aikaan ilmenee \nkaikenlaisia vastustavia tunnetiloja, joista ette saa selvyytt\u00e4 ja jotka\n tekev\u00e4t tunteiden seuraamisesta tavallista vaikeampaa. Haluaisin sen \nvuoksi erottaa suoraan sis\u00e4isen lapsen puhtaudesta nousevat tunteet \nh\u00e4iriintyneist\u00e4 tai tulkituista tunteista, jotka tuntuvat erilaisilta ja\n jotka ovat v\u00e4hemm\u00e4n suoria ja puhtaita ja jotka ovat usein yhdistelm\u00e4 \nkritiikki\u00e4 ja tukahdutettua tunnetilaa. <\/p>\n\n\n\n<p>Pyyd\u00e4n teit\u00e4 nyt menem\u00e4\u00e4n sis\u00e4iseen lapseenne ja \nsallimaan mielikuvan h\u00e4nen t\u00e4m\u00e4nhetkisest\u00e4 voinnistaan tulla esiin. \nSis\u00e4inen lapsenne on spontaani: se antaa tunnetilojensa n\u00e4ky\u00e4 \nsuodattamatta. Lapsen tunnetilojen lukeminen ei ole monimutkaista. \nVoitte n\u00e4hd\u00e4 ne vilkaisemalla lapsen pieni\u00e4 kasvoja, joista paistaa \nkiukku, h\u00e4mmennys, ahdistus tai innostus, ilo, mielihyv\u00e4. Ne ovat \nperustunnetiloja, joita lapselta tulee suodattamatta. Mutta mit\u00e4 \ntapahtuu, kun alkuper\u00e4inen virtaus estyy, se tukahdutetaan tai sit\u00e4 \nohjaillaan uudelleen ulkoisten normien perusteella? Lasta rangaistaan \nsiit\u00e4, ett\u00e4 se ilmaisee perustunteitaan, ja t\u00e4m\u00e4 tapahtuu usein \nkotikasvatuksen aikana. Useimmat vanhemmat eiv\u00e4t tied\u00e4 miten suhtautua \nperustunteiden voimaan, joten uudelleen ohjatut tunnetilat el\u00e4v\u00e4t omaa \nel\u00e4m\u00e4\u00e4ns\u00e4 ja tapahtuu v\u00e4\u00e4ristym\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>Otetaan yksi esimerkki: lapsi tuntee spontaania surua. \nSille on jokin konkreettinen syy \u2013 jotakin ei voi olla tai jokin menee \npieleen \u2013 ja lapsi itkee, koska h\u00e4n on pois tolaltaan. H\u00e4n osoittaa \nmurheensa kyynelten ja ep\u00e4toivon kautta. Vanhempi sanoo: &#8221;Ei sinun \ntarvitse itke\u00e4, koska&#8230;&#8221; ja antaa lapselle kaikenlaisia syit\u00e4, miksi \nasiat eiv\u00e4t ole niin huonosti kuin lapsi luulee. Vanhempi eli aikuinen \nyritt\u00e4\u00e4 vaimentaa murhetta pikemminkin kuin hyv\u00e4ksy\u00e4 se. Jos murheen \nannetaan virrata ulos, jolloin lapsi tyyntyy, silloin lapsi l\u00f6yt\u00e4\u00e4 \nluonnollisesti keinon tasapainon palauttamiseen. Murhe ei kest\u00e4 \nloputtomiin, mutta n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 silt\u00e4 kuin aikuiset pelk\u00e4\u00e4v\u00e4t sit\u00e4 tunnetilaa\n ja siksi yritt\u00e4v\u00e4t heti hillit\u00e4 sit\u00e4 tai puuttua siihen alkuvaiheessa. <\/p>\n\n\n\n<p>Mutta mit\u00e4 tapahtuu lapselle, kun sen tunnetilan ilmaisua\n ei sallita suoraan tai sallitaan vain osittain? Lapsi liitt\u00e4\u00e4 kritiikin\n tunnetilaan, koska lapsi pyrkii ajattelemaan: &#8221;Murheen ilmaiseminen ei \nole hyv\u00e4. Surullisena oleminen ei tosiaankaan ole hyv\u00e4ksi. Niin ei saa \nolla, se ei ole hyv\u00e4ksytt\u00e4v\u00e4\u00e4.&#8221; Lapsi omaksuu tuon &#8221;l\u00e4ksyn&#8221; ja toimii \nsamalla tavalla, kun h\u00e4nen on j\u00e4lleen kontrolloitava tunteitaan tai kun \nh\u00e4n saa nuhteita. Se tunnetila ei h\u00e4vi\u00e4, se on el\u00e4v\u00e4\u00e4 energiaa, josta ei\n p\u00e4\u00e4se irti mielen avulla, joten tukahdutettu tunnetila pysyy ja luo \nh\u00e4iri\u00f6it\u00e4 lapseen. Tunnetilassa alkujaan mukana ollut viaton ja \nspontaani voima on nyt kukistettu ja tunne on mennyt &#8221;pimentoon&#8221;, ja \nlopulta siin\u00e4 on mukana h\u00e4iriintynytt\u00e4 tai jopa myrkyllist\u00e4 voimaa. Kun \nlasta jatkuvasti nuhdellaan ja k\u00e4sket\u00e4\u00e4n piilottamaan tai kontrolloimaan\n tunnetilojaan j\u00e4rjestelm\u00e4llisesti, lapsesta tulee haudattujen \ntunnetilojen varasto, ja sen takia lapsen k\u00e4yt\u00f6s voi lopulta olla \nh\u00e4iriintynytt\u00e4. <\/p>\n\n\n\n<p>Tunnetila haluaa tulla luonnollisesti ilmaistuksi eik\u00e4 se\n todellakaan ole ratkaistava tai poistettava ongelma, vaan luonnollinen \nmaallisen kehon ilmaisumuoto, purkaus. Tuo purkaustoiminta on hyvin \nt\u00e4rke\u00e4 kehon ja tunnetilan v\u00e4lisen tasapainon palauttamisessa. Kun sit\u00e4 \npurkausta h\u00e4irit\u00e4\u00e4n, siit\u00e4 muodostuu lapsessa ja my\u00f6hemmin aikuisessa \ntunnetilojen malli, jonka arvostelun voima est\u00e4\u00e4 ja joka jatkuvasti \nv\u00e4littyy lapseen ja sitten my\u00f6s aikuiseen. Tunnetila tulee pintaan ja \nv\u00e4litt\u00f6m\u00e4sti jokin voima vastustaa tuota tunnetilaa pit\u00e4\u00e4kseen sen \nkurissa. Se voi olla surua, mutta se voi olla my\u00f6s kiukkua, pelkoa tai \nh\u00e4pe\u00e4\u00e4 \u2013 se voi olla mit\u00e4 tahansa. <\/p>\n\n\n\n<p>Kun nuo tunnetilat kukistetaan eik\u00e4 niiden kokemista tai \nilmaisua sallita, ne saavat erilaisen s\u00e4vyn, toisen &#8221;latauksen&#8221;. Pitk\u00e4\u00e4n\n patoutunut kiukku voi esimerkiksi tulla myrkylliseksi ja muuttua \nkatkeruudeksi ja vihaksi tai kyynisyydeksi ja jopa masennukseksi. \nMasennuksessa voidaan n\u00e4hd\u00e4 tunnetilan \u00e4\u00e4rimm\u00e4inen muoto, joka \nk\u00e4\u00e4nnettiin sis\u00e4\u00e4np\u00e4in eik\u00e4 sen ilmaisua ulosp\u00e4in koskaan sallittu. \nHenkil\u00f6 ei en\u00e4\u00e4 n\u00e4e alkuper\u00e4isen tunnetilan l\u00e4hdett\u00e4, koska h\u00e4nell\u00e4 ei \nen\u00e4\u00e4 ole yhteytt\u00e4 sis\u00e4iseen lapseensa. Jos tuolle henkil\u00f6lle \nsanottaisiin esimerkiksi n\u00e4in: &#8221;Kuuntele tunteitasi&#8221;, se olisi silloin \nhyvin vaikeaa kyseiselle henkil\u00f6lle, koska h\u00e4n on niin erill\u00e4\u00e4n \nsis\u00e4isest\u00e4 lapsestaan. Teist\u00e4 monet ovat tuollaisen henkil\u00f6n kaltaisia, \njoka on oppinut pit\u00e4m\u00e4\u00e4n alkuper\u00e4isi\u00e4 tunnetilojaan aisoissa, \npiilottamaan ja est\u00e4m\u00e4\u00e4n ne tai tarkastelemaan niit\u00e4 jonkin \narviointilistan mukaan mik\u00e4 on sallittua ja mik\u00e4 ei. Joten oman \nmututuntuman kuuntelu ei yleens\u00e4 ole niin yksinkertaista tai ilmiselv\u00e4\u00e4.\n <\/p>\n\n\n\n<p>Miten erotatte sis\u00e4isen lapsen puhtaat viestit ja \npainostavan aikuisen h\u00e4iriintyneet ja v\u00e4\u00e4ristyneet mielijohteet, \njollaisia aikuisia teist\u00e4 jokaisesta on jossakin m\u00e4\u00e4rin tullut? Miten \ntunnistatte n\u00e4iden kahden tuntemuksen v\u00e4lisen eron? <\/p>\n\n\n\n<p>Menk\u00e4\u00e4 takaisin sis\u00e4iseen lapseen, jonka n\u00e4itte alussa, \nja tuntekaa sen l\u00e4sn\u00e4olo. Tuntekaa hetken aikaa t\u00e4m\u00e4n lapsen viattomuus,\n sill\u00e4 se on hyvin puhdasta ja luonnollista. Se on herkk\u00e4 ja \nhaavoittuva, mutta my\u00f6s hyvin voimakas ja puhdas. Se sallii kaikkien \ntunnetilojen esiintymisen luonnollisena voimana, joka virtaa niiden l\u00e4pi\n ja sitten haihtuu pois.<\/p>\n\n\n\n<p>Miss\u00e4 sis\u00e4inen lapsi sitten sijaitsee kehossa? \nTunnustelkaa sit\u00e4 itse hetken aikaa. Mist\u00e4 se haluaa puhua, ja miten se \nkuullaan? Sis\u00e4inen lapsi pyyt\u00e4\u00e4 sinua hell\u00e4sti polvistumaan viereens\u00e4. \nLapsi her\u00e4tt\u00e4\u00e4 luonnostaan hellyytt\u00e4, koska se on niin vilpit\u00f6n. \nViattomuus on lapselle tyypillist\u00e4. Pit\u00e4k\u00e4\u00e4 lujasti kiinni t\u00e4st\u00e4 \nmielikuvasta viattomasta, spontaanista lapsesta, joka ei ole p\u00e4\u00e4ss\u00e4nne, \nvaan syd\u00e4mess\u00e4nne tai vatsassanne. <\/p>\n\n\n\n<p>Katsokaa nyt mik\u00e4 sis\u00e4ll\u00e4nne liikkuu t\u00e4t\u00e4 lasta kohti, \nkun otatte siihen yhteytt\u00e4 p\u00e4\u00e4st\u00e4nne ja siell\u00e4 yh\u00e4 aktiivisina olevien \nkritiikkien kanssa. Millainen virtaus k\u00e4y p\u00e4\u00e4st\u00e4nne sis\u00e4iseen lapseen? <\/p>\n\n\n\n<p>Jokaisessa teiss\u00e4 asustaa yh\u00e4 menneisyydest\u00e4 per\u00e4isin \nolevia arvosteluja, asioita, joiden l\u00e4sn\u00e4oloa ette salli ja jotka saavat\n teid\u00e4t ajattelemaan, ett\u00e4 teid\u00e4n pit\u00e4isi toimia paremmin tai eri \ntavalla. Juuri nuo pakkomielteet v\u00e4littyv\u00e4t sis\u00e4iseen lapseenne ja sen \ntuloksena lapsi tuntee olonsa ep\u00e4mukavaksi ja ei-toivotuksi. P\u00e4\u00e4ss\u00e4nne \novat yh\u00e4 nuo k\u00e4skyt, jotka olette itse omineet koskien sit\u00e4 mit\u00e4 ette \nvoi tuntea ja mit\u00e4 teid\u00e4n ei oleteta tuntevan, vaikka nuo k\u00e4skyt eiv\u00e4t \nole sopusoinnussa todellisen tunnetilanne kanssa. Joten kumpi voittaa? \nAlkuper\u00e4inen tunnetila vai p\u00e4\u00e4ss\u00e4nne oleva diktaattori, joka muuttaa \ntunnetilan joksikin &#8221;hyv\u00e4ksytt\u00e4v\u00e4ksi&#8221;?<\/p>\n\n\n\n<p>Se, mit\u00e4 p\u00e4\u00e4nne energiakent\u00e4ss\u00e4 tapahtuu, on valhe, \nalkuper\u00e4isen tunnetilanne maski. T\u00e4ll\u00e4 tavoin sis\u00e4inen lapsi pistet\u00e4\u00e4n \nvankilaan ja tulee eristetyksi, mik\u00e4 aiheuttaa sen, ett\u00e4 yhteyden \nsaaminen omiin tunteisiinne on usein hyvin vaikeaa. Teid\u00e4n on ensin \ntiedostettava se valhe tai se valehtelija p\u00e4\u00e4ss\u00e4nne, ja se edellytt\u00e4\u00e4 \ntietty\u00e4 selkeytt\u00e4 itsens\u00e4 hahmottamisessa. Sill\u00e4 mik\u00e4 on itse asiassa \nvalhe, on opetettu teille totuutena: &#8221;N\u00e4in on k\u00e4ytt\u00e4ydytt\u00e4v\u00e4, n\u00e4in ei \nsaa olla, t\u00e4m\u00e4 ei ole sallittua.&#8221; Joten teid\u00e4n on ensiksi paljastettava \nitsess\u00e4nne oleva valehtelija, ja se vaatii rohkeutta ja mielen \nselkeytt\u00e4, koska teiss\u00e4 olevalla valehtelijalla on identiteetti, oma \nel\u00e4m\u00e4. T\u00e4m\u00e4 identiteetti m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 usein sen, miten esiinnytte \nulkomaailmalle, mutta se on maski, v\u00e4\u00e4r\u00e4 persoonallisuus, jonka olette \nluoneet selviyty\u00e4ksenne kasvavana lapsena ja my\u00f6hemmin sopiaksenne \nyhteiskuntaan. <\/p>\n\n\n\n<p>Siten el\u00e4m\u00e4ss\u00e4nne on kaksi hahmoa, joita t\u00e4ss\u00e4 kutsun &#8221;valehtelijaksi&#8221; ja &#8221;alkuper\u00e4iseksi lapseksi&#8221;. <\/p>\n\n\n\n<p>Nime\u00e4m\u00e4ll\u00e4 osan teist\u00e4 &#8221;valehtelijaksi&#8221; en halua tuomita \nt\u00e4t\u00e4 puolta teist\u00e4, koska se on melkein v\u00e4\u00e4j\u00e4\u00e4m\u00e4t\u00f6nt\u00e4 ja se on olemassa \nkaikilla, jotka aikuistuvat yll\u00e4 kuvatulla tavalla. Silti se on hahmo, \njoka on otettava huomioon. Valehtelija l\u00e4hett\u00e4\u00e4 teille kaikenlaisia \nsignaaleja mit\u00e4 voitte ja ette voi tehd\u00e4; valehtelija rajoittaa teit\u00e4 \ntekem\u00e4st\u00e4 tiettyj\u00e4 asioita ja yritt\u00e4\u00e4 taivuttaa teit\u00e4 tekem\u00e4\u00e4n toisia \nasioita. Ja joskus toimitte sen mukaisesti, koska todella luulette, ett\u00e4\n se on oikea menettelytapa. <\/p>\n\n\n\n<p>Jotta saisitte selville mik\u00e4 on todella totta, on \n\u00e4\u00e4rimm\u00e4isen t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ottaa yhteys omaan kehoon ja etsi\u00e4 sielt\u00e4 sis\u00e4isen \nlapsen tunnetilan todellisuutta. Yritt\u00e4k\u00e4\u00e4 tuntea se ero. Jos suostutte \njohonkin valehtelijasta tulevaan viestiin, siin\u00e4 ei ole mukana rakkautta\n ja lempeytt\u00e4, vaan pakottavaa, manipuloivaa ja kontrolloivaa s\u00e4vy\u00e4, ja \nyleens\u00e4 pohjas\u00e4vyn\u00e4 on ahdistus ja rajojen tyrkytt\u00e4misen tarve. \nToisaalta, jos laskeudutte p\u00e4\u00e4st\u00e4 vatsaan, lapsen todellisuus tuntuu \npaljon avoimemmalta, lempe\u00e4mm\u00e4lt\u00e4 ja viattomammalta, ja paljon \nvakaammalta ja ehe\u00e4mm\u00e4lt\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>Tuntekaa energian ero: pakottava ja usein k\u00e4rsim\u00e4t\u00f6n \nvirtaus p\u00e4\u00e4ss\u00e4, ja lempe\u00e4, viaton, avoin ja vakaampi energia vatsassa \nolevasta sis\u00e4isest\u00e4 lapsesta. Tehk\u00e4\u00e4 luja p\u00e4\u00e4t\u00f6s ja valitkaa lapsi: \nantakaa sen todella kokea kaikki mit\u00e4 se tuntee, ja n\u00e4hk\u00e4\u00e4 siit\u00e4 koituva\n voima ja arvo, vaikkette tied\u00e4 mit\u00e4 te todella tarvitsette, jos lapsi \nesimerkiksi on hyvin vihainen, surullinen tai h\u00e4mmentynyt.<\/p>\n\n\n\n<p>Antakaa lapsen olla \u00e4lk\u00e4\u00e4k\u00e4 yritt\u00e4k\u00f6 rajoittaa sit\u00e4. \nAntakaa energian toimia teiss\u00e4 luonnollisesti sen mukaan mit\u00e4 lapsi \ntuntee, ja yritt\u00e4k\u00e4\u00e4 t\u00e4ll\u00f6in irrottautua &#8221;p\u00e4\u00e4st\u00e4nne&#8221;. Kysyk\u00e4\u00e4 sitten \nlapselta: &#8221;Mit\u00e4 tarvitset el\u00e4m\u00e4\u00e4si, jotta olisit onnellisempi, iloisempi\n ja hilpe\u00e4mpi?&#8221; Millainen energia auttaa t\u00e4t\u00e4 lasta eniten? Mit\u00e4 se \ntarvitsee eniten? Ottakaa lapsi syliin, ja sulautukaa sitten sen kanssa \nvatsaanne. Se on el\u00e4m\u00e4n viestintuoja, se ottaa vastaan tietoa \nsielustanne ja haluaa v\u00e4litt\u00e4\u00e4 sen edelleen teille puhtaan tunnetilan \nmaalliseen muotoon. P\u00e4\u00e4st\u00e4k\u00e4\u00e4 irti p\u00e4\u00e4ss\u00e4nne olevasta tuomarista ja \nuskokaa t\u00e4h\u00e4n lapseen, ja tuntekaa Maan tukevan teit\u00e4. Min\u00e4 olen Maan \nsielu ja haluan sulkea teid\u00e4t rakkauteen ja voimaan ja pyyt\u00e4\u00e4 teit\u00e4 \nj\u00e4lleen luottamaan alkuper\u00e4iseen luontoonne, joka on yht\u00e4 puhdas ja \nviaton kuin el\u00e4imill\u00e4, kasveilla ja kukilla. <\/p>\n\n\n\n<p>Paljon kiitoksia mielenkiinnostanne.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a9 Pamela Kribbe<br><br>  <a href=\"https:\/\/www.jeshua.net\/fi\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (avautuu uudessa v\u00e4lilehdess\u00e4)\">www.jeshua.net\/fi<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><em>Suomennos: Tapio N\u00e4rhi<\/em> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pamela Kribbe kanavoi Maata Rakkaat, kauniit ihmiset! Min\u00e4 olen Maa, joka puhuu. Tuntekaa l\u00e4sn\u00e4oloni itsess\u00e4nne, sill\u00e4 min\u00e4 el\u00e4n ja puhun teille kaiken sen kautta, mit\u00e4 tunnette kehossanne ja kehonne kautta. Olen jatkuvasti yhteydess\u00e4 teihin, joten aistikaa minut, sill\u00e4 minun syd\u00e4meni ly\u00f6 ja te haluatte ottaa vastaan ydinolemukseni el\u00e4m\u00e4\u00e4nne Maassa, t\u00e4\u00e4ll\u00e4 ja nyt. Sallikaa minun&#8230;<\/p>\n<p class=\"read-more\"><a class=\"btn btn-default\" href=\"https:\/\/www.jeshua.net\/fi\/2020\/01\/13\/valehtelija\/\"> Read More<span class=\"screen-reader-text\">  Read More<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-283","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-maa-puhuu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.jeshua.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/283","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.jeshua.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.jeshua.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jeshua.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jeshua.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=283"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.jeshua.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/283\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":625,"href":"https:\/\/www.jeshua.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/283\/revisions\/625"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.jeshua.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=283"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jeshua.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=283"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jeshua.net\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=283"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}